sábado, 2 de junho de 2012

Gosto muito de escrever histórias infantil....aqui está uma delas....
BILLI, UM SAPO DE ÓCULOS
por Claudia Bertasso

         Puf!!! Ai, Ai, que coisa, acho que estou ficando cego, não consigo nadar nem um palmo dentro desta lagoa que já trombo em alguma coisa, puxa vida é horrível, ontem Mafalda desfilou com seu vestido novo e eu nem reparei, ela ficou um fera.
         É, Billi, você precisa de um óculos.
Enquanto conversava consigo mesmo Billi encontrou Luizão, um velho amigo que estava cnatando numa água viva.
-E ai amigão ? como está? - Perguntou Billi
- Billi amigão quanto tempo rapaz,  você anda sumido enh! – Respondeu Luizão deixando a viola de lado.
-È Luizão estou com um problemão, será que podemos conversar?
-Claro meu camarada vamos lá.Você parece muito preocupado.
Sairam da planta e foram ao bar do Dorival, sentaram e Billi meio que tímido contou seu problema com os olhos ao seu amigo.
-Sabe Luizão, estou com uma pequena dificuldade, acho que estou ficando cego.
-O que? - Perguntou Luizão espanatado-  O que voce vai fazer?
- Acho que terei de ir ao oftalmologista.
- Oftalmo o que? espantou o amigo
-Oftalmologista é o médico que cuida de nossos olhos, são eles que dizem se precisamos usar óculos ou não, entendeu?
-Ah!! agora sim, mas que coisa horrivel como você vai fazer para nadar? E a Mafalda já sabe? Pô cara eu não queria estar na sua pele, acho que eu nunca vi um sapo com óculos.
-É, mais antes estar de óculos do que ficar trombando por ai. – Desabafou Billi.
- Estou pensando como contar a Mafa. Quanto a nadar acho que não vai ter problemas, posso amarra-lo atrás da orelha, assim não escapa, como os óculos de nadador.
- Bom Luizão , preciso ir andando .Quero encontrar a Mafa antes dela fechar a loja.
-Tchau amigo Luizão.
-Tchau Billi.
Precisando contar para a namoranda e com muita vergonha e medo dela rir dele Billi ia ensaiando o que falaria. Pensava: “se ela rir de mim, se eu ficar com cara de babaca?” Ah! lá vem ela, como é linda, como nada bem!  Ah!! como eu adoro essa sapinha.
-Mafalda, preciso contar uma coisa muito séria para você!
- O que é? Deste jeito você me assusta. Fala logo.
Enrolando, enrolando, resolveu contar.
-HAHAHAHA!!!!!!! HAHAHAHAHAHA!!!!!!- O que foi Mafa, por que você está rindo deste jeito? Não tem graça nenhuma. O que te contei é muito sério, não foi piada. -  Billi não estava entendendo nada.
Mafalda então o surpreendeu:
- Que bonitinho Billi , eu acho lindo sapos de óculos, é um charme; e outra, se precisa o que tem de mais? Fico feliz que você pensou em ir ao Dr. Lorr ele é muito legal e um médico muito competente, ira lhe ajudar. Se quiser irei com você.
         Billi ficou muito feliz, não esperava que Mafa fosse tão maravilhosa, começou  a saltar e   a cantar.
No dia seguinte a doce  Mafalda passou em casa  e juntos pegaram uma tartatáxi e foram ao  médico. Demorou alguns dias, e então lá estava ele todo pomposo de óculos cor de laranja, passeando de lá pra cá. Todos na lagoa paravam para ver o amigo sapo de óculos.
-Agora sim estou feliz completamente, consigo nadar sem trombar em nada, posso dançar sem  pisar no pé da Mafalda, posso tocar na orquestra da lagoa, enfim posso  fazer várias coisas que antes não podia.
Billi cantando enfrente ao espelho falou que  estava muito contente por Ter tido coragem de procurar o médico e resolver não precisar mais ficar trombando por ai.
-Espelhinho, vou ficar bonitinho para sair com a minha Mafaldinha e a turma do lago, para ir no bar do Dorival ver o show do Luizão.

domingo, 13 de maio de 2012

RELATO REFLEXIVO
Colaboradora Eliane Conti
Esta é a primeira vez que faço um curso on-line. Gostei muito da experiência. O primeiro desafio foi dominar os próprios recursos que o computador e seus programas oferecem. Ainda tenho muito o quê aprender nesta área. Havia muitos recursos que eu não utilizava, porque não sabia operá-los e outros que nem sabia que existiam. Mas foi através do curso que aprendi a usá-los.
A experiência da criação e manutenção do Blog foi muito interessante. É um ótimo desafio para quem, como eu, que vem da produção de jornal impresso. Os modos de produção de um jornal impresso – confecção, impressão e distribuição – têm um custo muito alto. Descobri e aprendi que o Blog vai muito mais longe, em tempo real, pode alcançar um número muito maior de leitores/seguidores, colorido, com a possibilidade de incluir som e imagem e tudo isto por um custo incrivelmente menor.
A proposta da confecção de um Blog da sala pode ser levada para os alunos. É possível definir com a classe os temas e os tipos de texto para o Blog. Pode-se dividir os alunos em pequenos grupos, estabelecendo para cada grupo tarefas específicas que, em sua totalidade, comporão o Blog. Acredito que esta seja uma experiência que vale a pena fazer. Penso que os alunos se empolgarão com esta atividade.
O que mais apreciei neste curso foram os textos de fundamentação teórica. O texto da Magda Soares é fantástico! Ele descortina um mundo novo, situa uma nova realidade. A entrevista com o Professor Simão Pedro complementa determinados aspectos e aprofunda a compreensão da produção no meio digital. O vídeo do jornalista Carlos Nepumoceno apresenta um novo conceito de WEB, a 2.0. Fundamental para se conhecer e tomar ciência do avanço do papel da internet nos dias de hoje. O texto da Roxane Rojo, “Letramento e Capacidades de Leitura para a Cidadania”, voltado para a formação crítica do leitor. Estes textos me desafiaram e foi um enorme prazer mergulhar na leitura de todos eles. Li e reli; assisti várias vezes os vídeos/entrevistas, anotei trechos que me chamaram a atenção. Estes textos possibilitaram a compreensão do fenômeno dos nossos dias: INTERNET/LETRAMENTO DIGITAL.

BOAS IDÉIAS DEVEM SER COMPARTILHADAS...

Por Eliane Conti

Atividade prática de leitura - FICHA DE LEITURA

Solicite que os alunos escolham um livro de seu interesse. Façam a leitura e procedam à elaboração da Ficha de Leitura.

 


FICHA DE LEITURA

1- Dados de Publicação:

· Título da obra

· Nome do autor

· Bibliografia do autor – informações e comentários sobre a vida do autor

· Gênero da obra

· Editora – Local de Publicação – Ano de Publicação

2- Resumo da Obra

3- Local e época do desenvolvimento da história

4- Personagens Principais

· Características físicas

· Características psicológicas

5- Personagens Secundários

· Características físicas

· Características psicológicas

6- Trecho da História que mais gostou. Justifique sua resposta.

7- Trecho que menos apreciou da obra. Justifique sua resposta.

8- A parte mais importante da história. Justifique sua resposta.

9- A parte que você mudaria da obra.

10- Reescreva o trecho que você mudaria, de acordo com a sua opinião.

11- Faça um comentário sobre a obra lida.

sábado, 12 de maio de 2012

Momento de reflexão – Questão final do curso
Por  Claudia Bertasso

Todo processo de aprendizagem é válido. Procuro, sempre, estar buscando e aplicando coisas novas nas minhas aulas. Fazer o curso me proporcionou refletir e aprender novas práticas pedagógicas contemplando a leitura e escrita. Diferença entre alfabetização e letramento, foi, para mim, uma novidade.  Um processo importante pelo qual, educadores e educando estão vivendo. Com o advento da internet estamos vivenciando um novo processo da linguagem onde nós professores somos imigrantes digitais e temos que buscar recursos para nos adequarmos e adequarmos o nosso método de trabalho a essa realidade. Cursos como esse são fundamentais para a troca de experiência e a vivencia de /com outros profissionais em diferentes rincões do estado. Construir o blog foi muito produtivo e poder colocar ali nossas experiências onde todos teriam acesso e poderiam elogiar criticar, ajudar, opinar... Foi gratificante. Não sabia montar blogs, estudei e agora não quero deixar de lado, quero alimentá-lo com novos relatos de experiência. Acho que o mais difícil foi, para mim, uma profissional da área de exatas estar sob os holofotes dos professores de língua portuguesa, temos a mesma paixão pela língua, mas na hora de escrever não tenho a mesma lapidação .Trabalhar em equipe foi e é um processo muito natural, uma vez que minha proposta de trabalho  em Física é o Ensino Cooperativo, minhas aulas são todas em grupos. Sempre estimulei o trabalho em equipe. Durante o curso, montei um projeto de leitura em uma das escolas que trabalho – O momento de Leitura. 15 minutos semanais que os alunos tiram para ler um livro de sua preferência, no final do curso o projeto estará completando um mês, um mês e muito bem sucedido, os alunos adoram e participam muito. Ensiná-los a gostar da leitura esse é o objetivo. Desafios são importantes, temos que lembrar que tudo o que fazemos, fazemos para nós mesmos. Sempre vamos encontrar dificuldades, eu procuro saná-las, enfrentando, perguntando e pesquisando. Espero que tenha outros cursos como este para que eu possa me aprofundar mais na questão da leitura e escrita no universo digital.